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高考励志文章:学子给学弟学妹的一封信(中

作者:  时间:2018-02-21  热度:5

  永城高中大四学子陈博给学弟学妹的一封信!上一次说到的是对待偏科的问题以及如何挖掘潜力的问题,这次学长将要和大家谈的是怎样学好高中课程、怎么运用学习时间,记忆如何处理压力问题。

  接着上一个问题,永远不要说自己已经尽力了。那么我们应该怎么努力呢?我在高中听过不少关于学习的方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。

  大二时我们上一门课叫“模拟电子线”,特别难。我们的老师---高文焕院士告诉我们一句话:“学习模拟电子线和学习其它学科有一个共同的窍门,八个字:题海战术!题海战术!

  我当时非常费解,从小到大老师都说要讲方法,不要死做题,怎么老师这么说呢?一个的理科状元高考得了713分(750满分),我问他,你到是怎么学成这么牛的?他说:“我高中时只要是市场上能买到的习题集我都做过。

  如果大家觉得省状元离我们太远的话,我再举一个河南省高考第76名的例子,看看他是怎么样做题的。他的智商绝对不会比在座的各位高的,因为他在电子系学习非常吃力,他说他高考6个主课的题典他至少做了五遍。

  所以我觉得高文焕院士还是对的,题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会,比如我高三时英语的短文改错总做不好,于是一个周末,我连续做了50篇短文改错,之后的英语考试短文改错几乎没错过。

  大家可能觉得大学生做题少了,我不知道其它大学的情况,但我可以好不夸张的说,我在做的题肯定比我高三的时候做的多。现在同学们一定会说,想题海战术容易啊,但是哪有时间啊?这就引出我下面的问题。

  下面我告诉大家我在了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的:他在一个县城的重点高中,他们学校全体学生住校,每年春节放假三天,其余每个月放假半天。

  一年一共是假。我想我们中学还不敢这么,但是那些湖北省的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了,这也导致了他们的基础比我们要好得多,也导致了宁可在湖北扩招30人也不在河南扩招一个。

  回想我们高中,我现在非常后悔,如果我能像那些南方的同学那么抓紧时间,我高考绝对会拿省状元。师弟师妹,我们已经不是小孩子了,我们身上责任很重,如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息,当我们进入大学,社会的时候,就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。

  首先,我个人觉得高中我们的走速度太慢,大家有说有笑踱着步子慢慢走,大家如果到了就可以看到,所有的学生骑车都是飞车,走几乎都是小跑。

  我们没必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走到教室就可以比别人多看一会书,多做一道题。时间久了,日积月累,你就会在时间上占据绝对的优势。

  其次,我们的课间十分钟也非常宝贵,这一点我到了高二才意识到,充分利用课间十分钟,我们一天就可以挤出将近两个小时,可以比别人多做一道题。

  再有我们最好别看电视了,我在高中的时候喜欢看电视,当时主要是因为面子,看了体育比赛,晚间新闻去和别人侃,看了电视剧去和别人吹。

  整天装出一副不太用功但成绩不错的样子,归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说”他聪明但就是不学习“的人是很愚蠢的人。

  不管你是否真的是智力超群,但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上,就是对自己的最大的不负责任。我现在在的好多同学都是高中期间没看过一眼电视---包括春节晚会,有的同学甚至从初中开始都没看过电视。

  现在在学校,我们每个宿舍都有电视,但我们宿舍的电视几乎就没开过。期终考试之后都没人看一场欧洲杯。人家考试后没有轻松休息,所有的人都是准备下学期的课程,准备托福GRE考试,或者是学一些实用的技术。

  所以你们不要总想着轻松,要不断充实自己以在竞争中占据优势地位。不要把的学子都想象成智力超群,大多数学生的智商不会比在座的各位高到哪里去,他们比你们多的东西我觉得是对待自己未来的态度。学生身上有一种令人的力量。

  他们可以为了自己的目标放弃任何。就算在大年三十的自习教室里也会人满为患。用一位美国教授的话说:“Students of Qinghua, No Saturday。 No Sunday。 No Holiday。(的学生,没有星期六,没有星期天,没有节假日。)就是这种铸就了的,不这样就很难考上。

  有的同学可能会说:你说的很对,但是我们很难下去,最多三分钟热血,之后就不想努力了。好的,我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。

  我和大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说:“我觉得电子系的学生压力太大了。”许教授说:“的人才怎么培养出来的!是压出来的!”

  不错,巨大的压力才会有巨大的动力。有的同学说:“高中学生的压力已经太大了。我现在觉得,我们当时在高中时的压力太小了。说实话,的学生有的也不是那么喜欢学习的,比如我就有点厌学。

  但是的要求极为严格,四年之间只要一科不及格就取消推研资格,三科不及格就了。所以有的系的淘汰率是30%。太了。所以我们都要疯狂的学习。

  比我们恶心的还有美国的MIT,我大一的员现在MIT读书,他给我发的Emai说他上学的第一节课,教授向他们宣布考核要求:上我的课,最后的成绩是一个A,两个B,一半C,一半D。就是说有一半的人将会不及格。MIT的淘汰率比还高,这也是MiT的学生只要拿到毕业证就会被各大跨国公司高薪聘请的原因。

  我再给大家举几个例子,可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情。

  大二的时候,我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午,我们在一间教室上了两个小时的课,学习计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的opu来。

  所有的人都疯了,因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道,在其它大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说的很清楚了,做不出来就不及格。

  于是大家就疯狂的跑到图书馆借书,回去废寝忘食的看,第一天看不懂,第二天稍有点明白,第三天白天编了几个几个简单的程序,晚上开始正式编程,编到三点,周四编了二天加一个通宵,周五早上八点通过了验收。

  大家都松了一口气。但是接着第二周周一早上,老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵,周三下午把超声波测试仪交上去了。我们根本不知道这么短的时间可以做这么多的事。

  再举个例子,我们大一的英语课前,要我们背5000个单词。没有办法,以后每天早上我五点起床,背单词到七点再去上课,最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。

  在这里我给各位一个,就是尽可能的给自己找一些压力,比如说自己一个星期内必须做500道题,考试不得140分以上就算自己不及格。大家不要觉得这些很过分,如果各位真的发誓要考上一流的大学,我觉得这是我们必须做的,并且现在的南方高中生就是这么干的。

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