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青春校园广播稿二

作者:  时间:2018-05-30  热度:5

  男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师, 亲爱的同学们.

  女1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗? ”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正其含义。

  女2:是的! 因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛! 既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!

  女1:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

  男1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。

  你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗? 除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗? 检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

  男2:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

  女1:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读; 还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

  男1; 四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。

  女2:听了以上介绍,大家有没有什么呢? 希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高。

  女1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡; 伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方••• 大家好,“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

  女2:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那的生命的芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春•理想》:

  男1; 我们,撇下迎来了属于我们的青春。青春,让我们,畅然释 怀,体味风那样的,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再,我们唯有。

  女1:人生是对理想的追求,理想是人生的灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  男2:人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人着自己的明天。

  男1:有一位哲人说过:“梦里走了许多,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  女2:前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  男2 :梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一汗水,饮一风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧; 愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  男1:常有人问“面对命运我该如何选择,命运究竟是失败者的借口,还是无法的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《命运》。

  男2:命运, 是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。 女1:命运, 是可以掌握的, 在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。

  女2:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。一是,另一个就是你的命运。

  女1:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全; 克服、磨练、承受、振作,懂得人生的线:命运,就像是写作时手中的笔, 只有自己可以掌握。

  男2:今天,我们阐述了对青春、理想以及命运,讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心旅程。老师、同学们下周再见!

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